URANIA SCENIA & ITIPCAP
DIAGRAMAS SEMÁNTICOS
Modalidad |
Curso |
Profesor |
Extensivas |
Lógica I |
Eduardo
Mendoza M. |
USO DEL DIAGRAMA SEMÁNTICO PARA
DETERMINAR
a.- LOS EPM EN QUE UN ESQUEMA ES
V o F.
b.-
c.- TIPO DE ESQUEMA.
CUESTIONES PREVIAS:
Recuerda:
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Negación
|
Conjunción
|
Disyunción
Débil |
Disyunción
|
Condicional |
Bicondicional |
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Verdad (V) |
V[~p] | F[p] |
V[A . B] | V[A] V[B] |
V[AvB] |
|
V[ADB] |
|
V[A®B] |
|
V[A«B] |
|
||||||||
Falsedad (F) |
F[~p] | V[p] |
F[A . B] |
|
F[AvB] | F[A] F[B] |
F[ADB] |
|
F[A®B] | V[A] F[B] |
F[A«B] |
|
Con
una Variable |
Con
2 Variables |
Con 3 Variables |
Con
n Variables |
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El
número de EPM se obtiene con la fórmula: 2ª Donde
a= # variables. Los
arreglos se hacen como en una tabla de verdad clásica. |
Con lo anterior, ya estás en condiciones
para acompañarnos con los siguientes ejercicios:
EJERCICIO 004:
Sea el esquema de origen (ejercicio propuesto):
D= (~p®(qvr))
. ((~q . ~r) ®
p)
En esta oportunidad
desarrollaremos en paralelo ambas opciones lógicas para el esquema: D es Verdadero (V) / D es Falso (F):
Suponiendo Falso
a D |
Suponiendo Verdadero a D |
F[(~p®(qvr))
. ((~q . ~r) ® p)] |
V[ (~p®(qvr)) . ((~q . ~r) ® p)] |
Aplicamos las reglas del
Diagrama Semántico: [Ver Cuestión Previa
(a)]
(DS-I) |
(DS-II) |
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Suponiendo
Falso a D |
Suponiendo Verdadero a D |
||||||||||||||||
F[(~p®(qvr)) . ((~q . ~r) ® p)] |
V[ (~p®(qvr)) . ((~q . ~r) ® p)] |
||||||||||||||||
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V[~p®(qvr)] (5) V[(~q . ~r) ® p)] (1)
|
Análisis de Ramas:
Analizamos las ramas no clausas,
consignando los EPM en que sus valores se cumplen: [Ver Cuestión Previa (b)]
Nótese que enunciamos los
valores de las variables en forma ordenada, dejando un espacio vacío si la rama
en cuestión nada nos informa sobre dicho valor.
Cuando se ha supuesto falso a D |
Cuando se ha supuesto verdadero a D |
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Y, como puede apreciarse, AMBAS SOLUCIONES COINCIDEN.
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